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DISLEXIA E TDL: como o perfil linguístico transforma a intervenção

DISLEXIA E TDL: como o perfil linguístico transforma a intervenção

Curso sobre dislexia e TDL, com diagnóstico diferencial, análise do perfil linguístico e decisões terapêuticas baseadas em evidências.
ON-LINE/AO VIVO/INTERATIVO
  • 9 horas de carga horária
  • Última atualização 21/07/2026

12x R$ 32,57

R$ 349,00 à vista

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6 meses

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Sobre o Curso


LANÇAMENTO FOCUS CURSOS

Dislexia e TDL

Como o perfil linguístico transforma a intervenção

Diagnóstico diferencial, coocorrência e decisões terapêuticas baseadas em evidências.

Com a Fga. Dra. Adriana de Souza Batista Kida


📅 06, 13 e 20 de outubro de 2026

⏰ 19h às 22h

⏱ 9 horas de formação

🎥 Online, ao vivo e interativo

☁ Gravações disponíveis por 180 dias


Curso destinado a fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia que desejam compreender como o perfil linguístico modifica a avaliação e as prioridades terapêuticas.


O PONTO DE PARTIDA

O diagnóstico não termina na identificação da dislexia

Duas crianças podem apresentar dificuldades de leitura semelhantes e, ainda assim, possuir perfis linguísticos diferentes.

Quando aspectos fonológicos, lexicais, morfossintáticos, semânticos e discursivos não são analisados de forma integrada, informações importantes para a tomada de decisão podem permanecer pouco visíveis.

Neste curso, a dislexia será estudada a partir de um modelo multidimensional de linguagem, permitindo compreender as diferenças entre dislexia, Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem e a coocorrência entre essas condições.


A PERGUNTA CENTRAL DO CURSO

“Qual é o perfil linguístico desta criança e o que esse perfil indica para a avaliação e para a intervenção?”


DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

Condições diferentes exigem análises diferentes

Dislexia sem TDL

TDL sem dislexia

Dislexia e TDL em coocorrência

Coocorrência não significa equivalência. Para compreender o caso, é necessário reconhecer o que distingue cada condição e como os diferentes componentes da linguagem se relacionam.


O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR

Da identificação do perfil às decisões terapêuticas

Perfil linguístico multidimensional
Compreensão da dislexia para além de uma explicação centrada exclusivamente no processamento fonológico.

Dislexia, TDL e coocorrência
Diferenciação entre os perfis e análise do espaço formado pela decodificação e pela linguagem oral.

Avaliação de leitura e escrita
Seleção de tarefas e análise de precisão, fluência, consciência fonológica, nomeação automatizada rápida, codificação e tipologia de erros.

Português brasileiro
Discussão das particularidades da leitura e da escrita em uma ortografia com diferentes níveis de transparência.

Intervenção baseada em evidências
Definição de prioridades terapêuticas de acordo com os componentes linguísticos identificados na avaliação.

Monitoramento e documentação
Organização de dados de evolução e elaboração de documentos para família, escola e demais profissionais.


O mesmo diagnóstico não determina, necessariamente, as mesmas prioridades terapêuticas.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Três encontros, uma trajetória integrada

Da identificação do perfil linguístico à construção de uma matriz de intervenção.


ENCONTRO 01 • 06 DE OUTUBRO

Dislexia para além do déficit único: identificação do perfil linguístico

Atualizações sobre as definições contemporâneas de dislexia.

Dislexia como condição do neurodesenvolvimento.

Processamento fonológico, ortográfico e velocidade de processamento.

Visão Simples da Leitura.

Relação entre decodificação e compreensão linguística.

Componentes fonológicos, lexicais, morfossintáticos, semânticos e discursivos.

Organização dos diferentes perfis linguísticos.

Introdução às diferenças entre dislexia, TDL e coocorrência.

Aplicação prática: construção de um mapa bidimensional de perfis linguísticos.


ENCONTRO 02 • 13 DE OUTUBRO

Avaliação e diagnóstico diferencial entre dislexia e TDL


ENCONTRO 03 • 20 DE OUTUBRO

Intervenção baseada em evidências e monitoramento da evolução


Diferenciais da formação

Atualização científica: discussão de consensos e estudos relacionados à dislexia, ao TDL, à leitura e à aprendizagem.

Diagnóstico diferencial: análise das características que distinguem as condições e permitem reconhecer a coocorrência.

Aplicação ao português brasileiro: conteúdo direcionado às particularidades linguísticas e ortográficas da nossa língua.

Discussão interativa: aulas ao vivo, com interação e esclarecimento de dúvidas diretamente com a professora.


Avaliar componentes isolados oferece dados. Compreender como eles se relacionam revela o perfil linguístico.


COM QUEM VOCÊ VAI ESTUDAR

Fga. Dra. Adriana de Souza Batista Kida

Fonoaudióloga, docente e pesquisadora, com ampla experiência na interface entre linguagem, leitura e aprendizagem. Seu trabalho integra evidências científicas e prática fonoaudiológica.

É autora do Modelo SCLOPE-R e do InterpretAÇÃO Curadoria. Atua com diagnóstico diferencial em perfis complexos, considerando referências como o consenso CATALISE, o DSM-5 e a CID-11.

É mestre e doutora pela Universidade de São Paulo, especialista em linguagem e aprendizagem, com formação em neuropsicologia e transtornos do desenvolvimento.

✓ Mestre e doutora pela USP

✓ Autora do Modelo SCLOPE-R

✓ Autora do InterpretAÇÃO Curadoria

✓ Especialista em linguagem e aprendizagem

✓ Experiência em diagnóstico diferencial


Incluso na matrícula

🎥 9 horas de aulas ao vivo e interativas

📘 Apostila digital com os slides

📚 Referências e bibliografia complementar

☁ Gravações disponíveis por 180 dias

💬 Grupo exclusivo no WhatsApp

🎓 Certificado digital

💻 Acesso pela plataforma EAD Focus Cursos


CONDIÇÃO DE LANÇAMENTO

Valor do curso

R$ 349,00

Curso online e ao vivo

Acesso às gravações por 180 dias

Materiais complementares e certificado digital

Grupo exclusivo no WhatsApp

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Vagas destinadas a fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia


PERGUNTAS FREQUENTES

Tire suas dúvidas

O curso será ao vivo?
Sim. Os três encontros serão realizados ao vivo e de forma interativa.

As aulas ficarão gravadas?
Sim. As gravações ficarão disponíveis por 180 dias.

Quem pode participar?
Fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia.

O curso possui certificado?
Sim. O certificado digital será emitido após a conclusão do curso.

Posso assistir somente às gravações?
Sim, respeitando o período de acesso e os critérios necessários para certificação.

Onde os materiais serão disponibilizados?
Na plataforma EAD Focus Cursos e nos canais informados pela equipe.

Será possível tirar dúvidas com a professora?
Sim. As dúvidas poderão ser apresentadas durante os encontros ao vivo.


Sobre as aulas ao vivo

As aulas serão realizadas ao vivo pelo Zoom.

O link de acesso será enviado no dia da aula para o e-mail cadastrado. Verifique também a caixa de spam.

O PDF da aula será disponibilizado na plataforma e por e-mail com até 2 dias de antecedência.

O conteúdo gravado ficará disponível em até 48 horas após cada encontro.


Recomendações técnicas

✓ Para as aulas ao vivo, utilize o aplicativo Zoom no computador ou celular.

✓ Para as aulas gravadas, utilize preferencialmente o navegador Mozilla Firefox.

✓ O curso também é compatível com versões recentes do Google Chrome.


Acesso às gravações

Você poderá rever o conteúdo durante 180 dias na plataforma EAD Focus Cursos:

www.eadplataforma.focuscursos.com

Alunos Focus podem acessar com e-mail e senha. Novos alunos poderão criar o cadastro diretamente na plataforma.

Fale com o suporte no WhatsApp

+55 27 99790-5500


Regras de acesso

✓ O acesso à plataforma é pessoal e intransferível, vinculado ao CPF informado na matrícula.

✓ Não é permitida a gravação, reprodução ou compartilhamento das aulas e dos links de acesso.

✓ O suporte para dúvidas sobre o conteúdo estará disponível durante as aulas ao vivo.


Certificado

O certificado será enviado por e-mail e ficará disponível na área do aluno em até 7 dias após o término do curso.

Para receber o certificado, é necessário atingir o mínimo de 70% de presença, considerando aulas ao vivo ou assistidas na gravação.


Fique atento aos nossos e-mails

É por lá que você receberá links de acesso, materiais, atualizações e comunicações importantes sobre o curso.


CURSO ONLINE

Política de cancelamento

O curso poderá ser adiado ou cancelado se não atingir o número mínimo de inscritos. Em caso de cancelamento pela organização, o valor será integralmente reembolsado.

7 diasapós a matrícula
reembolso integral

15 diasantes do curso
80% de reembolso

10 diasantes do curso
70% de reembolso

3 diasantes do curso
50% de reembolso

Menos de 3 diasantes do curso
sem reembolso

Cancelamentos solicitados em até 7 dias corridos após a matrícula seguem reembolso integral, conforme o artigo 49 do Código de Defesa do Consumidor.


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Público alvo

Fonoaudiólogos e Graduandos em Fonoaudiologia

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Estude quando e onde quiser

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