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DISLEXIA E TDL: como o perfil linguístico transforma a intervenção

DISLEXIA E TDL: como o perfil linguístico transforma a intervenção

Curso sobre dislexia e TDL, com diagnóstico diferencial, análise do perfil linguístico e decisões terapêuticas baseadas em evidências.
ON-LINE/AO VIVO/INTERATIVO
  • 9 horas de carga horária
  • 45 alunos
  • Última atualização 26/08/2026

12x R$ 44,71

R$ 479,00 à vista

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6 meses

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 6 meses após a matrícula.

Sobre o Curso







LANÇAMENTO FOCUS CURSOS



Dislexia e TDL



Como o perfil linguístico transforma a intervenção



Diagnóstico diferencial, coocorrência e decisões terapêuticas baseadas em evidências.



Com a Fga. Dra. Adriana de Souza Batista Kida




📅 07, 14, 21, 28 de outubro e 04 de novembro



⏰ 19h às 22h



⏱ 9 horas de formação



🎥 Online, ao vivo e interativo



☁ Gravações disponíveis por 180 dias








Curso destinado a fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia que desejam compreender como o perfil linguístico modifica a avaliação e as prioridades terapêuticas.








O PONTO DE PARTIDA



O diagnóstico não termina na identificação da dislexia



Duas crianças podem apresentar dificuldades de leitura semelhantes e, ainda assim, possuir perfis linguísticos diferentes.



Quando aspectos fonológicos, lexicais, morfossintáticos, semânticos e discursivos não são analisados de forma integrada, informações importantes para a tomada de decisão podem permanecer pouco visíveis.



Neste curso, a dislexia será estudada a partir de um modelo multidimensional de linguagem, permitindo compreender as diferenças entre dislexia, Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem e a coocorrência entre essas condições.








A PERGUNTA CENTRAL DO CURSO



“Qual é o perfil linguístico desta criança e o que esse perfil indica para a avaliação e para a intervenção?”








DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL



Condições diferentes exigem análises diferentes



Dislexia sem TDL



TDL sem dislexia



Dislexia e TDL em coocorrência



Coocorrência não significa equivalência. Para compreender o caso, é necessário reconhecer o que distingue cada condição e como os diferentes componentes da linguagem se relacionam.








O QUE VOCÊ VAI ESTUDAR



Da identificação do perfil às decisões terapêuticas



Perfil linguístico multidimensional
Compreensão da dislexia para além de uma explicação centrada exclusivamente no processamento fonológico.



Dislexia, TDL e coocorrência
Diferenciação entre os perfis e análise do espaço formado pela decodificação e pela linguagem oral.



Avaliação de leitura e escrita
Seleção de tarefas e análise de precisão, fluência, consciência fonológica, nomeação automatizada rápida, codificação e tipologia de erros.



Português brasileiro
Discussão das particularidades da leitura e da escrita em uma ortografia com diferentes níveis de transparência.



Intervenção baseada em evidências
Definição de prioridades terapêuticas de acordo com os componentes linguísticos identificados na avaliação.



Monitoramento e documentação
Organização de dados de evolução e elaboração de documentos para família, escola e demais profissionais.








O mesmo diagnóstico não determina, necessariamente, as mesmas prioridades terapêuticas.








CONTEÚDO PROGRAMÁTICO



Três encontros, uma trajetória integrada



Da identificação do perfil linguístico à construção de uma matriz de intervenção.








ENCONTRO 01 • 06 DE OUTUBRO



Dislexia para além do déficit único: identificação do perfil linguístico



Atualizações sobre as definições contemporâneas de dislexia.



Dislexia como condição do neurodesenvolvimento.



Processamento fonológico, ortográfico e velocidade de processamento.



Visão Simples da Leitura.



Relação entre decodificação e compreensão linguística.



Componentes fonológicos, lexicais, morfossintáticos, semânticos e discursivos.



Organização dos diferentes perfis linguísticos.



Introdução às diferenças entre dislexia, TDL e coocorrência.



Aplicação prática: construção de um mapa bidimensional de perfis linguísticos.








ENCONTRO 02 • 13 DE OUTUBRO



Avaliação e diagnóstico diferencial entre dislexia e TDL








ENCONTRO 03 • 20 DE OUTUBRO



Intervenção baseada em evidências e monitoramento da evolução








Diferenciais da formação



Atualização científica: discussão de consensos e estudos relacionados à dislexia, ao TDL, à leitura e à aprendizagem.



Diagnóstico diferencial: análise das características que distinguem as condições e permitem reconhecer a coocorrência.



Aplicação ao português brasileiro: conteúdo direcionado às particularidades linguísticas e ortográficas da nossa língua.



Discussão interativa: aulas ao vivo, com interação e esclarecimento de dúvidas diretamente com a professora.








Avaliar componentes isolados oferece dados. Compreender como eles se relacionam revela o perfil linguístico.








COM QUEM VOCÊ VAI ESTUDAR



Fga. Dra. Adriana de Souza Batista Kida



Fonoaudióloga, docente e pesquisadora, com ampla experiência na interface entre linguagem, leitura e aprendizagem. Seu trabalho integra evidências científicas e prática fonoaudiológica.



É autora do Modelo SCLOPE-R e do InterpretAÇÃO Curadoria. Atua com diagnóstico diferencial em perfis complexos, considerando referências como o consenso CATALISE, o DSM-5 e a CID-11.



É mestre e doutora pela Universidade de São Paulo, especialista em linguagem e aprendizagem, com formação em neuropsicologia e transtornos do desenvolvimento.



✓ Mestre e doutora pela USP



✓ Autora do Modelo SCLOPE-R



✓ Autora do InterpretAÇÃO Curadoria



✓ Especialista em linguagem e aprendizagem



✓ Experiência em diagnóstico diferencial








Incluso na matrícula



🎥 9 horas de aulas ao vivo e interativas



📘 Apostila digital com os slides



📚 Referências e bibliografia complementar



☁ Gravações disponíveis por 180 dias



💬 Grupo exclusivo no WhatsApp



🎓 Certificado digital



💻 Acesso pela plataforma EAD Focus Cursos








CONDIÇÃO DE LANÇAMENTO



Valor do curso



R$ 349,00



Curso online e ao vivo



Acesso às gravações por 180 dias



Materiais complementares e certificado digital



Grupo exclusivo no WhatsApp



Quero me inscrever



Vagas destinadas a fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia








PERGUNTAS FREQUENTES



Tire suas dúvidas



O curso será ao vivo?
Sim. Os três encontros serão realizados ao vivo e de forma interativa.



As aulas ficarão gravadas?
Sim. As gravações ficarão disponíveis por 180 dias.



Quem pode participar?
Fonoaudiólogos e graduandos em Fonoaudiologia.



O curso possui certificado?
Sim. O certificado digital será emitido após a conclusão do curso.



Posso assistir somente às gravações?
Sim, respeitando o período de acesso e os critérios necessários para certificação.



Onde os materiais serão disponibilizados?
Na plataforma EAD Focus Cursos e nos canais informados pela equipe.



Será possível tirar dúvidas com a professora?
Sim. As dúvidas poderão ser apresentadas durante os encontros ao vivo.








Sobre as aulas ao vivo



As aulas serão realizadas ao vivo pelo Zoom.



O link de acesso será enviado no dia da aula para o e-mail cadastrado. Verifique também a caixa de spam.



O PDF da aula será disponibilizado na plataforma e por e-mail com até 2 dias de antecedência.



O conteúdo gravado ficará disponível em até 48 horas após cada encontro.








Recomendações técnicas



✓ Para as aulas ao vivo, utilize o aplicativo Zoom no computador ou celular.



✓ Para as aulas gravadas, utilize preferencialmente o navegador Mozilla Firefox.



✓ O curso também é compatível com versões recentes do Google Chrome.








Acesso às gravações



Você poderá rever o conteúdo durante 180 dias na plataforma EAD Focus Cursos:



www.eadplataforma.focuscursos.com



Alunos Focus podem acessar com e-mail e senha. Novos alunos poderão criar o cadastro diretamente na plataforma.



Fale com o suporte no WhatsApp



+55 27 99790-5500








Regras de acesso



✓ O acesso à plataforma é pessoal e intransferível, vinculado ao CPF informado na matrícula.



✓ Não é permitida a gravação, reprodução ou compartilhamento das aulas e dos links de acesso.



✓ O suporte para dúvidas sobre o conteúdo estará disponível durante as aulas ao vivo.








Certificado



O certificado será enviado por e-mail e ficará disponível na área do aluno em até 7 dias após o término do curso.



Para receber o certificado, é necessário atingir o mínimo de 70% de presença, considerando aulas ao vivo ou assistidas na gravação.








Fique atento aos nossos e-mails



É por lá que você receberá links de acesso, materiais, atualizações e comunicações importantes sobre o curso.








CURSO ONLINE



Política de cancelamento



O curso poderá ser adiado ou cancelado se não atingir o número mínimo de inscritos. Em caso de cancelamento pela organização, o valor será integralmente reembolsado.



7 diasapós a matrícula
reembolso integral



15 diasantes do curso
80% de reembolso



10 diasantes do curso
70% de reembolso



3 diasantes do curso
50% de reembolso



Menos de 3 diasantes do curso
sem reembolso



Cancelamentos solicitados em até 7 dias corridos após a matrícula seguem reembolso integral, conforme o artigo 49 do Código de Defesa do Consumidor.








Dislexia e TDL



Como o perfil linguístico transforma a intervenção



06, 13 e 20 de outubro • 19h às 22h • Gravação por 180 dias



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Curso online, ao vivo e interativo







Público alvo

Fonoaudiólogos e Graduandos em Fonoaudiologia

Acesso por 6 meses

Estude quando e onde quiser

DISLEXIA E TDL: como o perfil linguístico transforma a intervenção

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  • 45 alunos
  • Última atualização 26/08/2026
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